¿Qué son los jugadores inteligentes?
Entendemos como jugadores inteligentes aquellos que
deciden la mejor de las opciones dependiendo de la situación. Ese jugador que
juega en corto cuando debe; ese jugador que baja la pelota y la juega en cambio
de cabecearla sin sentido; ese jugador que sabe como acelerar el partido o por
el contrario, como calmarlo; en definitiva, ese jugador que tiene presente sus
virtudes y sus defectos y que juega atendiendo ese momento específico del partido
(sus compañeros, contrarios, resultado presente, minutos que restan, jugadores
expulsados o sancionados, presión de la afición…).
En el fútbol los jugadores inteligentes, como en la
sociedad, son los que marcan las diferencias.
¿Cómo se explica si no, que un jugador pequeño remate con
la cabeza cuando sus adversarios son más altos y más poderosos que él? Quizás,
porque sabe donde colocarse o porque sabe ganar la posición.
O en el caso de no poder ganar el balón, se asegura de
que el contrario no lo juegue con facilidad. ¿Quizás desequilibrándolo para que
éste no saque provecho de ello?
¿Qué actividades de entrenamiento necesitan esos
jugadores?
Hay mucha bibliografía que habla de entrenamientos,
ejercicios y planificaciones. Queremos simplificar en 3 grandes grupos de
actividades que favorecen la toma de decisión.
1) Actividades de posesión y/o posición del balón
Hay cientos de ejercicios de este tipo, donde los
jugadores tienen que discriminar situaciones, decidir y ejecutar la opción
correcta.
Estas situaciones son básicas para dar una base a este
deporte protagonizado por la toma de decisión.
Ejemplos:
2) Situaciones
previsibles
Hay situaciones que se repiten con una relativa
frecuencia, para ello, hay que saber de antemano como manejarlas para sacar el
mejor provecho.
Ejemplo 1:
Situación de contraataque
En una situación de 4v2 donde hay una superioridad
numérica en ataque importante, se debería chutar a portería al menos 16 de las
20 ocasiones, entendiendo las cuatro que no, debido a un infortunio, como el
haberse resbalado o un control defectuoso. Pero no por desconocer lo que debe
hacerse o más nos conviene. Sin embargo, no pocos equipos logran marcar más de 3-4
goles de los 20 intentos. Y eso, no debería ser así.
¿Dónde te interesa que el balón esté en la fase inicial
del contra ataque?
¿En una banda o en una zona central?
¿Te interesa que un jugador de banda intente el 1v1?
¿ El delantero centro debe moverse en qué dirección?
¿ Los dos defensores deben temporizar o deben presionar?
¿ Los defensores deben ajustar su posición entre dos
contrarios o deben fijar a uno?
Los conceptos deben estar claros previamente para
mejorar el nivel de rendimiento.
Ejemplo 2:
La zona del centro
¿Se debe centrar el balón des de cualquier posición o hay
zonas más propicias para sacar resultados positivos?
Los jugadores que defienden (rojos) ven el fútbol de
cara, lo que resulta cómodo anticiparse, calcular el salto-posición y ganar la
disputa aérea. (ver imagen)
En cambio, cuando el balón va hacia la espalda, esto ya
resulta más difícil de defender, y el atacante tienes más opciones de éxito.
3) 3) Situaciones de equipo
El jugador necesita del entendimiento de sus compañeros
para defender y atacar efectivamente. La especificidad es necesaria. Proponer
tareas de equipo donde los jugadores están en sus posiciones y con roles
similares a los del próximo partido, es imprescindible.
muyy buen blog! buenas actividades, leeyendo esto te das cuenta de que muchas de esas preguntas los equipos lo hacen sin pensar i se equivocan
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